师舞堂编制的教材非常关注两个体验。一是关注孩子的体验，把快乐通过教材向孩子传递，让孩子感受舞蹈带来的愉悦。阳光、积极向上的健康思想理念融入到每一个舞段中，以科学的态度研究孩子生理、心理、生活特点，把严谨的科学精神，贯穿于始终。二是关注教师的体验，一部易教易学的教材才是真正的好教材。少儿舞蹈培训不同于职业舞蹈教育，从业教师也具有与职业院校教师不同的特点。师舞堂编创专家的集体智慧结晶，可以减轻教师的备课和教学压力，每年的短期培训基本可以满足日常教学的需要，让教师有更多的时间去完成自己的节目创作和表演活动。
家长对舞蹈培训的满意度，来自孩子快乐舞蹈的状态，让孩子在舞蹈培训中获得形体的塑造，培养坚毅的性格，挖掘孩子的艺术天分，展现孩子的艺术才华，给孩子一个快乐的童年，这是家长把孩子送进培训机构的核心动力与最终目标。
教材乃教学之本，每一个培训机构都希望教师的教学有本可依，整体教学质量有保障。仅凭教师自身能力的教学，导致教学机构的教学质量参差不齐，形成家长选择教师、教师两极分化、薪酬分配复杂化等多种不稳定因素，标准化、教学质量稳定的教师队伍对培训机构的生存和发展是至关重要的。
教材品牌化是历史发展的必然产物，高品质的教材需要不断的修改与完善，需要一个编创集体几代人的努力，品牌就是动力！品牌就是凝聚力！品牌就是生产力！